很多家长都会给自己的孩子报很多不同的才艺班，可是这样真的是为了孩子好吗？要知道，不同的才艺适合在不同的年龄学习，并且还要根据孩子的爱好而定。下面就来一起看看孩子学才艺的最佳年龄和误区吧。

小提琴　小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的３－４岁幼儿来说，过于勉强。因此，建议学习小提琴的年纪为５－６岁较适当。

钢琴　在音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力，这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱，也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。因此，一般的儿童学习钢琴在２－３岁时，效果无法期待，６－１０岁开始学，想成为钢琴家又慢了一点，在３－５岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般４－５岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。当然，可根据自己孩子的情况，提早或推迟些。

绘画　由于孩子在１岁或１岁多已会“涂鸦”，２－３岁开始对形状、颜色产生兴趣，４－５岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出，５－６岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此，从２岁半到３岁孩子最纯洁的时候开始，最为适宜。

戏剧　所谓戏剧，就是使用自己身体所有的器官、机能来表现，从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等，要有广泛的训练才可。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行，所以从３岁到成年，只要有志于演戏，任何时候都可以说是“适龄期”。

书法　书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的确要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了不会太早。

英语　幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。正常儿童四岁时便能掌握母语的全部语音，而且也能学会其他民族的语言。如果想将来英语说得像国语一样好的话，尽早学比较好，随着年龄增大，过了５岁，母语习惯已形成，发音机制逐渐稳定并限于母语，再学外语就有语音干扰，会困难很多，因而只要家庭条件允许，孩子最好从小学点外语，１－２岁就开始亲近英语，３岁以后跟着老师正规学习比较好。

棋类　围棋和象棋的开始适龄期是３－４岁，只要孩子能区分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。这两种棋都有很难的专业术语，如果要充分了解，一般是从小学三年级开始……

游泳　“游泳训练班”一般是教授基础的确良方，有各年龄都能学习的课程，０－２岁的“婴儿游泳”或者“学童”及“选手培训”班等，因此，家长想要“让孩子学游泳”或孩子“自己想要学游泳”时，就是游泳的开始适龄期。

孩子学才艺的误区

一厢情愿。进特长班学习，对于许多孩子来说都不是心甘情愿的，有相当一部分是由家长一手包办，不少孩子对究竟该学什么好、自己是否适合进行特长教育等问题都心中无数，报名参加特长班的学习完全是家长的一厢情愿。如此，若孩子对所学的内容缺乏学习兴趣，这不但收不到应有的教育效果，反倒会阻碍孩子情商和智商的正常发展。

贪多求全。一些家长盲目认为多学总比少学好，今天让孩子学钢琴，明天让孩子学美术，过两天又让孩子改学书法。不堪重负的孩子，平时忙双休日也忙，除了要完成学校布置的家庭作业外，还要忙写字弹琴或绘画，难怪有些孩子会发出这样的感慨：放学后，我宁愿被老师留下来也不愿立即回家。

方法不当。家长要注意因势利导，激发孩子的学习兴趣和学习欲望，但事实上相当一部分家长却没有做到这一点，当孩子对学习生厌时，家长不是循循善诱地加以引导，而是采取强迫压制的办法逼着孩子去学，结果往往事与愿违，这正好应验了那句老话：“强扭的瓜不甜。”